Braucht Dein Kind überhaupt Taschengeld: Ist es zu früh oder überfällig?

Entdecke Taschengeld neu!

Die neuen Wege des Taschengelds

Ehrlich, authentisch, geduldig, fair, kommunikativ, motiviert, planungsfähig, sozial, verantwortungsbewusst, frustresistent, moralisch, integer, selbstbewusst ...

 

Sind das die Eigenschaften, die Du Dir für Dein Kind wünschst?

Und wusstest Du, dass Du diese Eigenschaften auch mit Taschengeld aktiv fördern kannst?

 

Dann ist es Zeit, das Instrument Taschengeld neu zu betrachten – und es anders einzusetzen, als Du es bisher gekannt hast!

 



Staunen!

Mit Taschengeld gibt es viel zu entdecken. Und das nicht nur für Kinder! Auch Eltern geben immer wieder das Feedback, dass unser Taschengeldkonzept auch ihnen richtig Spaß macht.

 

Am schönsten daran ist: Das alles ist ganz, ganz einfach!



Früh beginnen: kein Zeitpunkt ist zu früh

Zu früh? Gibt's nicht.

 

Du kannst bei Zweijährigen anfangen (das tun die Marketingabteilungen von Unternehmen übrigens auch!). 

 

Starte mit Plastik-Perlen oder Lego®steinen. 

Zahlen sind erstmal völlig unwichtig, also muss man auch nicht zählen können, wenn man anfängt, sich mit Geld zu beschäftigen.

Es geht vor allem darum, langsam und altersgerecht mit unseren Kindern anzufangen, den Alltag nach vielen kleinen und großen Geld-Dingen zu durchforsten und bereits im jungen Alter das Gespräch über Geld zu beginnen!



Kinderleicht und clever!

Manchmal sind die besten Ideen die einfachsten. Alles, was du brauchst, sind drei durchsichtige Gläser.

 

Fertig.

 

 

Eine gute Idee zeichnet sich dadurch aus, dass sie leicht umzusetzen ist, ohne großen Aufwand. Sie ist sofort verständlich und kann mühelos reproduziert werden.

 

Darüber hinaus regt eine gute Idee zum Nachdenken an, beflügelt die Fantasie und lässt sich beliebig erweitern.



Taschengeld-Talk: live und interaktiv

Macht mit und seid dabei, wenn wir gemeinsam über Taschengeld sprechen – ein Erlebnis für Eltern und Pädagog:innen gleichermaßen. Warum? Weil Ihr die Ideen selbst verstehen und im Anschluss aktiv mitgestalten möchtet. Schließlich sollen Eure Kinder von Euch lernen, nicht von uns. 

 

In einem Vortrag oder Workshop nimmt sich Kirstin so viel Zeit wie Ihr als Gruppe oder im Team benötigt, um das Thema Taschengeld ausführlich zu besprechen. Danach werdet Ihr Euch fragen, warum Ihr das nicht schon früher so betrachtet habt!

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